專案組！！！特偵組？？？

緊張！焦慮！失眠！何去何從！
嚴守機密！隔牆有耳！小心洩題！
這就是現在整個班上凝聚著的氣氛
各位親愛的同學！你麻幫幫忙.....
今天不管是產品或是服務
只要我們同組先訂定出一個目標
世上沒有不能做的專案
雖然現有的小組以花藝、化妝品、畫廊、團購
還是做客製化＊生日Party＊
其實在行銷上都是可以完成的企劃構面
難不成將來去化妝品公司做行銷企劃
你跟老闆說：「我不會！沒學！，所以無法企劃」
這樣會被「辭頭路」的

我常跟同學帥哥ㄚ賢說：
「不要只給我魚吃，而是教我釣魚」
對！其實老師們期望我們所能瞭解及學習的
是整個產品或服務在行銷策略的前、中、後
不同階段所採取的行銷因應措施
而不是專題的名稱或類型被其他組的人知道
那是模仿學習不來的
如果是...那麼多畢業學長姊
寫的專題也沒當作機密呀
所以說
我們雖然來自四面八方
每個人的專長與同質性又非常低
所以必須發揮「團結力量大」的特質
而不是偷偷摸摸小組密談
怕人家別組聽到了什麼機密一樣

李東昇老師又沒教 怎麼可能就能掰出專題出來
會寫！才真見鬼了
我覺得最可笑的是李東昇專案老師
只上過一天7個小時的課程
及提供一大批課程講義叫我們回去閱讀
接下來李東昇老師的課只剩下28個小時
整個學習課程也只剩下半個月
這樣的課程安排也極有挑戰性
所以在此我建議
應該將各組的專案主題公開
參考像陳志祥老師的教學模式一樣
公開徵求全班各方意見及大家伙腦力激盪後
最後各組再加以綜合整理，去蕪存菁
按照各專案不同的特質下去完成論述
經過大家36個人所提之各方建議
而且各組成員依社會上不同專長能夠相互支援
如此一來可以讓大家都有成長的機會
豈不是全班共同進步 皆大歡喜